On the ocassion of Human Rights Day (10 December 2025), The Foundations of Modern Thought Research Centre (FME), together with The Centre for the Politics of Equal Opportunities, FILIA Centre and the Centre for Comparative Study of Migration launched the practical guide “Combating Discrimination in the University”.
The guide was developed as part of the Undeterred Project – UNintentional Discrimination dETEcted and Racism REvealed and Deactivated, financed by the European Comission, within Horizon Europe. The authors are: Simona Necula, Cristina Oprea, Ionela Băluță, Larissa Luică.
This guide aims to clarify basic concepts, provide examples that reflect the reality of student life, and present resources and concrete steps for support against discrimination. The University of Bucharest has now become the only university in Romania to have developed such an instrument.
Professor Vlad Alexandrescu presented his paper “Petre Alexandrescu (1930-2009) et la France : témoignage de sa correspondance sur la modernisation de l’archéologie classique en Roumanie” in the third session of the conference dedicated to the history of the institutional cooperation between L’École normale and the Romanian researchers.
Directorul centrului de cercetare „Fundamentele Modernității Europene” a prezentat, în cadrul seriei „Proiect sub lupă”, inițiată de ICUB, proiectul Cantemir (2021-2023), finanțat de UEFISCDI, care a urmărit studierea aprofundată a lucrării „Sacro-sanctae Scientiae Indepingibilis Imago” (1700), încadrarea ei cât mai exactă în contextul intelectual al secolelor XVII-XVIII și realizarea unei noi traduceri, apărută la Polirom în iarna lui 2023.
Centrul „Fundamentele Modernității Europene” vă invită la o nouă ediție din seria seminarelor de cercetare:
În data de 17 ianuarie 2024, Agnès Guiderdoni, profesoară și cercetătoare de prestigiu de la Université catholique de Louvain (UCLouvain), va susține o comunicare intitulată „Thinking through figure in Early Modern Europe”.
Evenimentul va avea loc de la orele 18, în sala de lectură a Bibliotecii Facultății de Litere. O scurtă prezentare a subiectului comunicării poate fi citită mai jos.
What did it mean to think through figures in 16th and 17th century Europe, and what were its modes and areas of expression? The aim is both to present the specific genres of figurative thought (emblems, imprese, symbols, hieroglyphics, etc.) and to gauge the importance of this mode of thought in early modern culture. Indeed, figurative thought was not limited to a corpus of minor and marginal works, but deeply permeated European culture for at least two and a half centuries. The prevalence of figurative thought was not confined to the arts and literature, but also characterised the ‘sciences’, what was then known as natural philosophy, as well as theology, spirituality and history. While revealing a fundamental feature of the episteme of the period, the study of this figurative thought is also an intellectual proposal that challenges our current (cartesian) thinking framework in order to apprehend the world and knowledge differently, in particular by rethinking the domains of the textual and the visual in relation to each other.
Centrul „Fundamentele Modernității Europene” vă invită la o nouă ediție din seria seminarelor de cercetare:
În data de 13 decembrie, drd. Bogdan Deznan va susține o prezentare în jurul conceptului de perfecțiune în Anglia secolului al XVII-lea. Bogdan Deznan este doctorand al Universității din București și cercetător asociat în cadrul Cambridge Centre for the Study of Platonism, al University of Cambridge. Cercetarea sa doctorală urmărește conceptul de deificare în gâdnirea Platoniștilor de la Cambridge (în special la Benjamin Whichcote, John Smith, Henry More și Ralph Cudworth) și relația dintre acesta și mai largul context teologic și filosofic al Modernității Timpurii.
Centrul „Fundamentele Modernității Europene” vă invită la o nouă ediție din seria seminarelor de cercetare:
Sorana Corneanu predă din 1999 cursuri de literatură britanică de secol 18 și de istorie intelectuală în perioada Modernității Timpurii, la Universitatea din București. Domeniile ei de interes includ intersecția dintre literatură și știință, preum și cea dintre etică și știință în Modernitatea Timpurie. Este interesată, de asemenea, de istoria imaginației în perioada amintită.
Centrul „Fundamentele Modernității Europene” își reia seria de seminare de cercetare, începând cu luna octombrie 2023. În cadrul acestora, diferiți cercetători își vor prezenta proiectele recente în domeniile filologie, istoria intelectuală, studii culturale sau studii vizuale.
Remus Manoilă este cercetător post-doctoral în cadrul departamentului de istoria și filosofia științei al Vrije Universiteit Brussel. În primăvara acestui an (2023), a primit titlul de doctor in filologie al Universității din București în urma susținerii unei teze despre conceptul de stăpânire (dominium) în gândirea lui Isaac Newton.
Le Centre de recherches « Fondements de la Modernité Européenne » (FME), le Département de Langue et Littérature Françaises de l’Université de Bucarest, le Centre Gilles Gaston Granger (CGGG-CNRS) et le Département de Philosophie de l’Université de Szeged organisent le colloque international « Quadricentenaire de la naissance de Blaise Pascal : 1623-2023 » qui aura lieu à Bucarest, au Département de Langue et Littérature Françaises (5-7, rue Edgar Quinet, amphithéâtre Hasdeu) et au CEREFREA Villa Noël (6, rue Émile Zola) les 19 et 20 mai 2023. L’événement est organisé en partenariat avec le Centre Régional Francophone d’Études Avancées en Sciences Sociales, l’Institut Français de Roumanie et l’Agence Universitaire de la Francophonie en Europe Centrale et Orientale.
Dans la continuité des travaux menés par le FME dans le champ de l’histoire intellectuelle, religieuse et philosophique de l’âge classique, cet événement réunira des chercheurs et chercheuses et des spécialistes de divers horizons critiques autour de l’œuvre et de la pensée pascaliennes, de leurs sources et de leurs influences ou encore de leurs réceptions passées et présentes.